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新学期新气象，普惠托育焕发新活力。9月4日，在机关幼儿园，干净整洁的校园暖意融融。全新开班的托班里，孩子们精神饱满、乖巧有礼，主动向老师问好，安静有序就餐，在温馨舒适的环境中开启充实快乐的校园生活。
机关幼儿园托班老师和小朋友一起玩玩具。
为切实回应群众育儿期盼，破解双职工家庭婴幼儿入托难、接送难、衔接难的民生痛点，今年以来，我县大力推进托幼一体化提质改建工作，统筹对9所学校实施硬件升级、功能改造、服务扩容，不断补齐低龄托育短板，健全2至6岁学前教育服务体系，让普惠优质的学前教育资源惠及更多家庭。
此次托幼一体化改建坚持以幼儿成长需求为核心，聚焦低龄儿童生活起居、游戏活动、身心发展特点，精准优化校园软硬件环境。机关幼儿园作为示范点位，全面完成托育空间标准化改造，对活动室、睡眠区、盥洗区、户外活动场地进行适幼化升级，配齐安全柔软、童趣温馨的专业保教设施，为低龄幼儿打造安全、舒适、科学的成长环境。同时，学校专门组建专业化托幼师资队伍，创新推行托育、幼教一体化育人模式，遵循幼儿身心规律循序渐进开展保育教育。
“托幼一体化提质改建，就是直面群众最关切的育儿难题。我们通过场地改造、设施更新、师资配齐，打通了2至6岁婴幼儿照护和教育的衔接断层。一体化培育模式，既能精细化照顾低龄孩子的生活起居，帮助幼儿养成良好行为习惯，又能实现幼小平稳衔接，极大缓解了双职工家庭的带娃压力。”机关幼儿园党支部书记、园长袁华蓉告诉记者。
托幼一体化办学，有效打破了传统托育与学前教育相互割裂的局面，实现保育、教育、成长无缝衔接。相较于传统育儿模式，公办园标准化、规范化的托育服务，更加安全专业、科学精细，让孩子在集体环境中锻炼独立能力、培养社交能力、养成良好习惯。 [color=rgba(0, 0, 0, 0.9)]记者 董申熬来源：巫山县融媒体中心
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