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“抬工号子”“竹竿舞”“编满耳草鞋”……日前，记者获悉，红椿土家族乡中心小学因地定人、因人设项，依据教师自身特长和学校设施条件、学生年龄特点，设置了18个特色兴趣小组。
依托土家族特色文化，红椿土家族乡中心小学乡村学校少年宫充分挖掘乡土资源，开展丰富多彩的特色活动。
据介绍——
该校每月组织1次“民族团结一家亲、民族团结与爱同行”等校级民族团结主题队会；
每周开展花样踢毽、竹林球、象棋、花样跳绳、篮球等阳光体育活动，保证学生体育活动时间
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创编土家族特色歌舞大课间活动，生动演绎土家祭祖、丰收的热烈场景，表现土家民俗风情民族特色，让大课间活动更具观赏性。
在今年的“幸福土家娃 放歌新时代 ”艺术节活动中，孩子们可谓大显身手。据介绍，艺术节共18个节目近300人演出，展演活动得到了各级领导和**学校的高度赞扬。
舍巴节上，学校20名老师和120名学生带领参会人员了解土家民族文化，喝摔碗酒、唱民族歌、跳特色舞，展示了学校师生的风采。
“乡村学校少年宫活动为我校全体学生提供了一个健康生活、快乐学习的平台，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。”红椿土家族乡中心小学乡村学校少年宫负责人陈玉敏说，他们将更加努力工作，让乡村学校少年宫在红椿土家族乡发展的越来越好。
（记者 向君玲）
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