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刘金玲，任教于南峰小学， 重庆市小学语文骨干教师。 曾被重庆市表彰为“优秀班主任”“最美教师”等， 教学论文和案例17篇在市县级获一、二等奖， 在《小学语文教学》等省市级刊物发表32篇。
她是工作狂
刘金玲，一个典型的工作狂。在父亲病情突发被送进医院时、女儿阑尾炎手术时、自己脚崴不能走路时……她依然坚守在工作岗位，以高尚的师德把三尺讲台站成了一道美丽的风景。在教学路上，视课堂为教学生命的她，总是不断地探究新颖的教学方法，竭尽全力上好每节课。
2013年春季，学校安排她上绘本课，而且还要全县观摩，当时没有教材，她便通过网络寻找绘本教学相关的资料，用心阅读，潜心领会，确立绘本处理的依据。在认真解读绘本的基础上竭尽全力地建构教学设计。最终为到会的老师上了一堂异彩纷呈的绘本课，起到示范引领作用。2017年秋季，学校老师张咏梅组织“扶贫下乡”活动，她和重庆名师杨贞萍，以及其他区县的老师同课异构《雾在哪里》。当时因她没有执教统编教材，所以那次上课让她苦其心志，劳其筋骨，虽然经过了一番寒彻骨，但课堂终究为参与的老师做了示范，受到杨贞萍以及其他区县老师的高度赞扬。她，以勤勉的斗志、不服输的闯劲儿为学生营造了新型的“窈窕淑女，君子好逑”般的快乐课堂。 她，孜孜以求、笃行务实 刘金玲作为一名班主任，总是用一颗真诚的童心与学生进行心与心的交流，情与情的共振。
她，以阳光的心态、前瞻的育人理念为班级学生指引前进的航向。
她注重思考，勤于总结，大胆科研。不仅发表多篇文章，而且还竭力进行着课题研究。
她曾负责研究的课题多项获得县教育学会等级奖，其中《小学语文阅读教学中“以学定教”策略研究》等获得县教育学会一等奖。
她还负责研究着市级课题《小学语文阅读教学中“以学定教”策略研究》等。
她勤于钻研、善于总结，多次为全校老师以及县级培训教师举办讲座；县教委多次安排乡村教师到她班跟岗培训；国培计划中，她作为坊主对本坊教师在学习的过程中给予指导……
她，孜孜以求、笃行务实，一个执着的小语追梦人。
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