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果实是甘甜的， 花朵是华美的， 她却甘当一片小小的“绿叶”， 映衬、扶持着红花和果实 用勤奋和热爱书写自己的青春华章
严 克 俊 一个90后的姑娘，2014年从重庆理工大学毕业后，凭着对教育事业的热爱，带着青春、愿望和抱负回到自己的母校——当阳小学任教。
师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。工作之始，她就始终相信，只要努力工作，勤修师德，就能和孩子们一起进步。 当阳小学 当阳小学是我县第一批寄宿制小学，学校有80%的学生是留守儿童，家长在外务工，对孩子疏于关心和教育。
在学校，她带头建立起留守儿童帮扶机制，积极关注学生的心理健康，组织开展师生结对帮扶活动。
平时，她更加关心留守儿童的学习、生活情况。早上，带领学生做早操；课余时间，辅导留守儿童作业；晚上，到寝室关心他们的住宿生活，让他们感受到家一样的温暖。
她还结合端午节、中秋节等传统节日特点，组织开展爱国、感恩、尊老爱老等主题教育活动，丰富学生的课余生活，让孩子们在快乐、健康、向上的氛围中健康成长。
作为一名小学语文教师 严克俊在教育教学过程中，坚持用“以学生发展为本”和素质教育的新理念**自己，不断丰富自己的教学理念，时刻关注语文学科教学新动态，不断汲取老教师的教学经验，注重教学相长，学以致用。
备课时，她结合课程标准、教材和学生状况制定教学计划，按课改精神、素质教育的要求精心备好每一堂课。
课堂上，她勇于打破经验束缚，敢于接受新思想，尝试新教法，让农村学生接受到了新的学习思想和方法，感受到外界不同知识的力量。
作为一名共产党员教师 严克俊积极学习党的理论知识和社会教育时事热点，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式，时时刻刻对自己严格要求。
在扶贫工作中，她作为一名扶贫专干，在完成繁重的教学任务之外，坚持每月走访一次帮扶贫困户，宣传教育扶贫政策，帮助整理教育扶贫档案，始终坚守在扶贫第一线，扎实开展、完成教育扶贫工作。
为提高自身的专业能力，严克俊还积极参加学校教研活动、县校各级培训和竞赛活动，提高专业能力和教学实践经验。
她负责的课题《多媒体教学在农村小学语文低段教学中的恰当运用的研究》获得县级三等奖；
法制教育优质课竞赛活动教案获得县级二等奖；
她本人也获得“四有”好教师荣誉称号。
此外，还多次指导学生在征文、演讲、朗诵、校园集体舞等获得国家级、市级、县级奖。
与此同时，她利用课余时间，学习新闻宣传，注重学校教育传播，多次在县级以上媒体宣传教育工作。
不做鲜花，一样绚丽多彩；不做果实，一样桃李天下。严克俊用实际行动赢得了学校的认可、家长的信任和孩子们的喜爱，在无私的奉献中书写了一篇青春华章。
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